喜憨兒基金會
喜憨兒台南庇護工場暨數位故事館~歡迎預約參觀!       
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|憨兒故事 發佈年度 :
  • 沒問題,我可以試試看!

    dot 沒問題,我可以試試看! 2018.03.23

    「沒問題,我可以試試看!」這是小貿最常說的一句話。每當有新任務(作業活動)要進行時,例如:門市菜單改版後的點餐服務、收銀系統更換後的key單作業、菜盤擺設內容物更換…等,小貿總是最大聲的回答:沒問題,我可以試試看! 然而在執行的過程中,因為是全新的學習,所以小貿一開始總是經歷挫折及失敗,眉頭也越來越... (more)

  • 需要多一點時間熟悉世界的慈慈

    dot 需要多一點時間熟悉世界的慈慈 2018.03.23

    在喜憨兒工場的日子,總是可以見到許多純真的朋友們,他們抱持著勤奮的態度,努力不懈的完成每天的事項,慈慈就是其中一員,除了工作主動、認真外,慈慈的性格其實相當活潑,平時總是喋喋不休的碎念著,內容有一些無意義的字詞,又或是有喜歡或有趣的朋友們,慈慈會不時的重覆他們的名字。若你與她開些小玩笑,馬上就會見到... (more)

  • 「讓愛接駁」交通訓練服務

    dot 「讓愛接駁」交通訓練服務 2018.02.23

    小勳為智能障礙中度,個性較內向不多話,工作能力不錯,可在庇護工場就業,但父母親因工作繁忙無法接送小勳上下班,哥哥又在外縣市工作,小勳的父母因交通接送問題一度想放棄小勳的技能提升學習機會。 小勳的父親為貨車司機,工作早出晚歸;母親經營服飾店,工作繁忙;哥哥在外縣市工作,假日偶爾回來。小勳自啟智學校畢業... (more)

  • 用藝術陪伴憨兒一起更好

    dot 用藝術陪伴憨兒一起更好 2018.02.23

    位於台北士林的「如是空間」,從2016下半年開始,牽起了與喜憨兒基金會的緣分。 每週四下午,空間提供2小時的公益藝文活動課程讓憨兒們參與。透過五感的體驗,引導憨兒及其家庭向美與善接近,並利用為期12週的訓練,提升孩子在藝文方面的技能與興趣,進而肯定自己、建立自我、達到心靈的平靜與沉澱。 參與藝術課程的憨兒們... (more)

  • 航向宇宙 浩瀚無垠

    dot 航向宇宙 浩瀚無垠 2018.02.23

    基金會每年都會為天使們舉辦歲末聯歡活動,今年承蒙廠商贊助得以擴大為兩天一夜自立自理的宿營活動;雖然巧遇冷氣團來襲,天使們依舊歡欣雀躍迎接獨立過夜的挑戰,由於大都是第一次沒有家長陪伴在外過夜,所以家長們也是既期待又不捨。出發時間一到,天使們開始了旅程,也跨出了可貴的第一步。 旅途第一站:南瀛天文館,天... (more)

  • 孩子們的尾牙

    dot 孩子們的尾牙 2018.02.23

    今年,北區3個日作所首次聯合辦理尾牙活動,愛心企業豪鼎飯店還特別為憨兒們加菜,明明是冷得發抖的寒流天,卻讓大家以暖烘烘的心情出發前往會場。 小作所的孩子們,雖然還無法順利進入職場,卻在社工、教保老師們的帶領下,堅定地學習並成長茁壯著。尾牙當天雖然飄著雨又冷,但在老師的帶領下,憨兒們都懷著興奮的心情赴約... (more)

  • 與憨兒最美的約定

    dot 與憨兒最美的約定 2018.01.17

    原創娛樂公司邀請基金會憨兒及家長共同觀賞電影"最美的約定"。電影講述一位癌末的母親如何鼓勵她有智能障礙的大孩子,勇敢踏出去。透過輔助機構的陪伴與支持,以及不斷的嘗試下,學會了備餐、學會了搭車、學會獨立生活。 電影播畢,幾個畫面在腦海裡打轉著,電影情節裡有苦、有笑、有淚水,最後電影結局如中文片名,以令人... (more)

  • 好~還能更好的陪伴

    dot 好~還能更好的陪伴 2018.01.17

    「阿嬤妳好!我是妳的孫女阿嵐,我現在跟妳作伙住喔!」「是唷?妳是我的孫女喔?阿我現在住在哪?」這個自我介紹日常對話每日都在阿黄阿嬤家上演。 阿嬤高齡80歲,患有失智症、中風、肺部…等疾病且留置氣切造口;更因雙下肢無力,行動皆需依靠輪椅協助。阿嬤每日遺忘的事物皆不相同,有時將家人當陌生人、有時日夜顛倒,... (more)

  • 敦親睦鄰送愛心

    dot 敦親睦鄰送愛心 2018.01.17

    位於台北民生社區的喜憨兒麵膳坊受邀參與了一場溫馨感人的社區義賣活動。由同在民生社區的健安新城發起,邀請大家一同募款幫助與支持喜憨兒。 主辦單位的高小姐熱情又充滿愛心,不吝分享許多寶貴的意見給麵膳坊的夥伴,連攤位也堅持提供最好最顯眼的位子,希望能讓喜憨兒攤位大豐收。主辦的夥伴們更努力募集到很多藝人朋友... (more)

  • 幸福手作小時光

    dot 幸福手作小時光 2018.01.17

    每次手作課程前,教保員會蒐集與節慶或時事有關的議題,作為活動主題的發想。依據每位服務對象需要支持的程度,分別使用不同的素材進行活動,在手作的過程中教保員也會減少指導用語及強制性的規範,讓每位服務對象能專注地、自由地創作,無論是點點畫、撕貼畫、棉棒點畫、聖誕吊飾等等,都可以直接地運用好奇心及想像力,任... (more)

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