憨兒故事/影音

一群來自高雄醫學大學的大一新鮮人，今年藉著服務學習課程，參與了我們童軍團集會的活動。我們非常樂見有更多人，來學習並參與憨兒的服務與活動，藉由不同人群的互動達到社區融合的效果，我們只需在互動的過程中，

一個身心障礙者40歲時該是什麼模樣？從以前到現在，大家不停的探討身心障礙者的人生方向！我是一個身心障礙者的手足，從國中起媽媽很早就跟我討論妹妹的生涯規劃，我很幸運，媽媽對我說：「

溽暑難耐的夏季，機構裡的服務對象除了一早及傍晚的時段外，其他時候要在室外進行活動，對任何人來說都是極煎熬的事，大家情願躲在冷氣房裡度過這愈來愈覺漫長的季節。然而，也不能總是待在機構裡不外出，

未成年前，監護權自然歸屬於家長，成年之後，就是一個獨立的個體；有鑒於心智障礙者欠缺辨別是非善惡及處理自己事務的能力，基於保護立場，法律從意思能力程度做基準，制定監護/輔助宣告的制度。

「穩定工作之後，我要將薪水存起來，買電動機車取代老舊腳踏車代步！」這是小峯的願望，也是小峯工作的動力來源。 來到基金會前，小峯曾從事包裝員、內場員、洗碗員等工作，但總因速度太慢或表現不佳而遭到解僱。

戶外活動這天太陽公公好熱情啊！參觀完早上的景點後，大夥們趕緊進入餐廳準備享用午餐，我推著坐著輪椅的小汝來到一張四人桌，餐廳服務員看到馬上幫我移開一張椅子，好騰出空間讓小汝的輪椅可以靠近桌子，