憨兒故事/影音

進入喜憨兒工作的時間還不滿一年，但我一直在其中獲得許多學習。常常會思考身為庇護性就服員的我，對於庇護員工所提供的服務或個別化指導是否正確。與同事們的探討時，從他們身上，我可以看出同樣身為就服員的他們

「請問是員工嗎？」、「請問需要飲料嗎？」看著天翔從不會打收銀，到現在可以與客人做一些簡單的回應；從需要一個口令一個動作到現在可以自己完成收銀，這中間的蛻變，是一步一腳印的累積。

某天老師帶著憨兒一起親手包水餃，當煮好水餃時，泛著淚光的智兒跟小工說「我突然好想奶奶！」 原來是智兒小時候是跟弟弟一起在奶奶家長大，奶奶曾經帶著他們一起包水餃，所以這次的課程，

綠野門市是庭院餐廳有一塊大草皮，園藝老師教導學員們種了許多花草，小嘉就是其中一位園藝學員，樂觀的嘉展每天就像是滿格電池，永遠精力充沛一刻都不能靜下來，他很樂心助人，是老師們的好幫手，

上了十堂的音樂課，來到成果發表的這一天，看得出來憨兒們其實跟我們一樣，有的人興奮到不行，有的人卻是緊張到不發一語，也有人焦慮到自己在旁邊哼起歌來。 兩、三個人一小組，除了表演老師曾教過的節奏外，

今年六、七月，喜憨兒劇團經歷四場大型演出後，足足休息一個月…。 往年公演通常安排在歲末之際演出，因此年初至年中之間，老師們安排肢體協調、口語聲音等戲劇演出時所需的訓練課程，