
|憨兒故事 | 發佈年度 : |
上了十堂的音樂課,來到成果發表的這一天,看得出來憨兒們其實跟我們一樣,有的人興奮到不行,有的人卻是緊張到不發一語,也有人焦慮到自己在旁邊哼起歌來。 兩、三個人一小組,除了表演老師曾教過的節奏外,還要自選一首歌,邊唱歌邊打節奏。在敲擊鈴鼓時,只要身體的協調性及節奏感一致,再搭配上彼此的默契,那麼團隊表... (more)
在老師的鼓勵、父母的期許,家愷欣然的加入了基金會辦理的「門市服務丙級考照魔鬼訓練班」。 從報名的那一刻起,在我的心裡面已作好應戰的準備,“陪讀”將是我們每天晚上親子之間的共享時刻和假日的休閒活動內容。如今回想一路走來的過程還真是辛苦,但我總是這樣告訴自己「生命的意義在提升能力」、「凡事走過... (more)
今年六、七月,喜憨兒劇團經歷四場大型演出後,足足休息一個月…。 往年公演通常安排在歲末之際演出,因此年初至年中之間,老師們安排肢體協調、口語聲音等戲劇演出時所需的訓練課程,也藉由各種技巧性的遊戲達到教學的目的,讓團員們能有足夠的學習時間,以適應隨之而來的演出壓力。但今年演出安排於年中,大夥須加... (more)
喜憨兒第一間吃到飽餐廳-喜憨兒創作料理,不知不覺已經邁入第三年了,當初知道要進行這樣所謂不可能的任務的時候,可是充滿的擔憂,現場沒有專業廚師如何讓庇護員工(身心障礙者)可以站在第一線的製作區?如何讓他們面對近百道料理的製作與認識?如何讓他們適應定期換菜單這樣的變化? 在不斷的與三區行政主廚、央廚師傅不... (more)