喜憨兒基金會
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|憨兒故事 發佈年度 :
  • 互相分享最快樂

    dot 互相分享最快樂 2018.09.14

    在我的印象中研研臉上總是沒什麼笑容。他拒絕和同事當朋友,也不想和同事站在一起工作,因為體型較其他孩子壯碩的原故,他常會用「這裡沒有我可以站的位子了」來避免與其他同事共用一張工作桌做事,最常聽到他嘴上嚷嚷要找到他念高職時最喜歡的朋友,本身不會干涉孩子們交友意願的我,對於研研拒絕和其他同事來往這件事,也... (more)

  • 考不倒的決心

    dot 考不倒的決心 2018.08.16

    一直嚮往門市工作的小怡,在從喜憨兒中和庇護工場轉調到光復烘焙屋門市之後,總是熱情的招呼客人,更期待有一天能到一般的餐廳或門市工作。 剛到門市時小怡就立下希望要考取門市服務證照。雖然很努力地準備了,卻一再因太過緊張,導致忘記按正確操作流程進行工作,而被扣分落榜。在知道今年還有報考機會後,小怡與我們商量... (more)

  • 平衡活動跑跳碰

    dot 平衡活動跑跳碰 2018.08.16

    「平衡」是一種能將自己維持在身體中線並且不摔倒的能力,他在我們的生活中扮演著非常重要的角色,有了平衡,我們能跑能跳,有了平衡,我們能在突發不穩的狀況下保護自己。平衡策略又分三種,「髖關節策略」、「踝策略」、「踏步策略」,這三種策略會無意間應用在日常生活中保護自己避免摔倒,就像在搭公車一樣,稍微搖晃到... (more)

  • 放鬆愜意的精油生活

    dot 放鬆愜意的精油生活 2018.08.16

    服務對象平常多是藉由運動、社區活動等來抒發情緒壓力,某日和服務對象聊天時提到冥想、精油放鬆等活動,看著他們納悶的表情,心裡明白他們沒有體驗過。於是帶領他們一起查詢資料,和他們分享有關精油、按摩等話題,並且詢問他們是否想要體驗看看?看著他們露出懵懂微笑的神情,就這樣我們展開第一次的初體驗。 引導服務對象... (more)

  • 憨兒的贈予

    dot 憨兒的贈予 2018.08.16

    猶記得兩年前剛進入庇護工場時的心境,像是進入森林裡冒險,不知道往前走會有什麼驚喜,當時只知道背著自己的行囊一步一步邁向前。兩年前的我還不知道庇護工場是做什麼的?對如何輔導身心障礙者更是一概不了解;從最早的徬徨、慢慢地嘗試,到現在抓到節奏,過程中不僅感謝一路支持與協助的督導、主管及同事,最應該感謝的是... (more)

  • 「義」起來剪髮

    dot 「義」起來剪髮 2018.07.19

    社區資源連結是夜間家園相當重要的一環服務,住民們生活於社區中,透過使用社區上的每一項資源,皆可讓其了解到,在未來返回原生家庭時,有哪些資源是可以運用,且可達到鄰里互助的效益。 每一季,夜間家園都會有熱心且專業的義剪志工,親自到家園為住民們剪髮。由於住民們平日較少接觸工作人員以外的人,過程中,社工員鼓... (more)

  • 庇護工場助憨兒踏穩第一步

    dot 庇護工場助憨兒踏穩第一步 2018.07.19

    每一次接觸新進的庇護員工時,都可以感受到他們的不安、徬徨、無所適從。從安全的學校、家庭,進入到職場的不安,讓我想起了剛畢業的自己,要踏進職場的第一天。對於未知的猜想,往往是造成恐懼的來源。加上家長、職管、學校老師的期待,其實對於這些面試的服務對象來說,他們身上的壓力比我們所想像要來的大。   部份... (more)

  • 面對挑戰 越挫越勇

    dot 面對挑戰 越挫越勇 2018.07.19

    「老師,我想要變得更好,我想要改掉我的壞脾氣,還有提升作業品質」,在年初的ISP會議中,小圓大聲地說著。 小圓因自身肢體上的限制,尚無法立即到職場就業,因此到台南小作所來訓練,但想努力增進自己就業態度及能力的心,一直在燃燒著。   小園主要負責打印咖啡包日期的作業項目,雖看似簡單,但魔鬼藏在細節中,一... (more)

  • 期待再相會

    dot 期待再相會 2018.07.19

    「我會努力學習做拿鐵咖啡,等妳回來看我們的時候,我再煮給妳喝!」平常話不多的涵涵,在與即將轉調職場的職輔員道別的時候,說出了這句話,讓職輔員感到出乎意料,也備覺窩心。 涵涵目前正在學習咖啡機操作與調製咖啡類商品,這句話除了顯示出她對於新工作的企圖心外,也表達出對職輔員的不捨與期待再次見面的願望。 &nbs... (more)

  • 健康中心之多感官服務

    dot 健康中心之多感官服務 2018.06.19

    「哇!好漂亮喔!這空間好療癒!」一般人進入多感官教室都會如此讚嘆不已。 多感官教室顧名思義為一間多種感覺集合的環境,融入視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及前庭覺的設備。每一位生命個體在發展過程中,感覺輸入扮演著非常重要的角色,正常的感覺輸入,能使個體與環境有良好的學習互動並能誘發適應性反應,目前已有論文持續提... (more)

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